Come si apprenderà nel prossimo decennio?
Quali saranno le tecnologie dominanti e quali modelli didattici verranno utilizzati?
Come anticipare e prevedere l’apprendimento che sarà?
Quali sono i modelli di apprendimento che ben si adattano alle nuove tecnologie?
Quali sono le tecnologie che potenziano i nuovi modelli didattici?
Come fare in modo che le nuove tecnologie ed i modelli educativi si influenzino a vicenda? Come evitare che rimangano due binari separati?
Come mettere l’uomo al centro della rivoluzione tecnologica?